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 Cuidamos A ELLOS por ti Y JUNTO CONTIGO  

Profesionalidad - Dedicación - Calidad

      ¿CÓMO CUIDAR MEJOR ?

La actitud del cuidador debe basarse en el conocimiento del proceso, y en la comprensión de lo que está ocurriendo en la persona a tratar.

            ACTITUDES ANTE LA PÉRDIDA DE MEMORIA

 

Es fundamental mantener la rutina diaria, evitar la corrección continua, ya que de esta forma vamos a generar un nivel de frustración contraproducente en el enfermo, ante la reiteración desviar la atención. Podemos potenciar la memoria inmediata mediante ejercicios de repetición de series de palabras, imágenes familiares, objetos cotidianos a los que haya mostrado interés. Un tipo de memoria que suele alterarse muy precozmente es la memoria olfatoria, para estimular esta, podemos realizar ejercicio de olfación discriminativa acompañada de reconocimiento visual. Para trabajar la memoria reciente recordar un acontecimiento cotidiano por ejemplo comida efectuada, o bien recordar una información o noticia periodística y evocarla al tiempo. Para trabajar la memoria remota efectuar trabajo de recuerdos cotidianos como nombres de la familia, direcciones y teléfonos.
 

ACTITUDES Y CUIDADOS POR PROBLEMAS DE LENGUAJE

 

Dirigirnos al paciente o Adulto Mayor, prestándole la máxima atención y cercanía corporal a fin de poder captar el lenguaje no verbal que a veces utiliza para suplir al verbal. Mantenerse relajado, hablando despacio con tono afectivo, mirándole a los ojos, evitando así las barreras que pudieran existir en la comunicación. Podemos potenciar el lenguaje mediante ejercicios de nominación de objetos, potenciando la capacidad de repetición, ejercitar el lenguaje automático y espontáneo, estimular la compresión verbal, y la fluidez. Para ello le pediremos que nos relate sus viejas historias, potenciar la escritura mediante dictados, escritura de frases, series de palabras.

 

                       AYUDA CON DESORIENTACIÓN

 

Es fundamental mantener la calma por parte del cuidador, orientarles continuamente tanto temporal como espacialmente, ponerle señales orientadoras en la casa, tales como calendarios, señales para localizar el servicio, la habitación, la cocina, etc.

Es muy frecuente la desorientación nocturna. Con el fin de evitar accidentes es necesario tener luces nocturnas tenues no deslumbrantes que le ayuden en la orientación espacial en el hábitat. Para evitar pérdidas es necesario tener elementos de identificación personal.


 

AYUDA  CON TRASTORNOS PRÁXICOS Y DÉFICIT EN EL AUTOCUIDADO
 

 

Tener paciencia y dar tiempo para la realización de las tareas, no anular al enfermo realizando nosotros la tarea. Proporcionar instrucciones sencillas para que pueda realizar el máximo de actividades por sí solo. Entregar una serie de objetos reales y pedirle que los nombre y nos comente para qué sirven Para trabajar la apraxia constructiva pedirle que pinte, que dibuje un coche, una casa, un paisaje, Para vestirse, ponerles la ropa en el orden que debe de ponérsela, evitar vestidos con muchos botones o con cremalleras dificultosas.


                  AYUDA CON TRASTORNOS EN EL SUEÑO


Esto puede ser debido a cambios de medicación, de ambiente, a la propia enfermedad, a manifestaciones depresivas y al tipo de vida que lleve el enfermo.

En estas circunstancias mantenga la tranquilidad. A la hora de dormir demuéstrele seguridad y afectividad, efectúele ejercicios diurnos. En caso de que esté en casa, mantenga una buena iluminación diurna. En la alimentación, procurar cenas ligeras, evitar bebidas excitantes, masaje en la planta de los pies y baño antes de acostarse. Evitar las barreras arquitectónicas que pudieran generar accidentes si se levanta por la noche. Procurar un ambiente confortable en la habitación. Léale algo relajante con voz monótona, o bien efectúe una oración de su infancia por él conocida.


                           

                  AYUDA CON CUADRO DE VAGABUNDEO


En estas circunstancias lo primero es intentar descubrir la causa que le está generando dicho movimiento continuado sin parada y sin sentido. Muchas veces este problema se debe simplemente a cambios de ambiente, ruidos, la presencia de mucha gente o de gente extraña, miedos, dolores o malestares físicos, exceso de energía, hábitos, o bien por la propia enfermedad. Esto nos genera cuadro de ansiedad, incomprensión, nerviosismo y sentimientos de culpa. En esta situación permanecer en calma, no transmita su propia inquietud, intente expresarle su compresión y dele a entender que lo comprende. Acérquese relajado, de frente, mirándole a los ojos, ofrézcale el máximo de afectividad, ponga medidas preventivas para evitar que pueda salir de casa o perderse.

 

Planes de Pago // 

ENFERMERIA

Paquete de 15 turnos de 12 horas

Horario de 8 a 8  DIA o  NOCHE           $8,500 MXN

Paquete de 30 turnos de 12 horas

Horario de 8 a 8 DIA o NOCHE           $16,000 MXN

 

Precios sujetos a cambios. Favor de confirmar telefonicamente

SERVICIOS ESPECIALES  2hrs.

Además de APOYARASISTIR y ACOMPAÑAR en las actividades BÁSICAS practican técnicas generales de enfermería y rehabilitación básica.

 

 Siendo más especificos preparan y apoyan:

  • Rehabilitación física o ejercicios prescritos.·       

  • Administración de medicamento oral  e intramuscular, según las instrucciones médicas escritas. 

  • Manejo de reporte diario de estado y progreso de salud. 

  • Toma de signos vitales, medición de  glucosa y demás chequeos rutinarios        

  • Manejo y suministro de oxígeno         

  • Atención a curaciones,cambio de vendajes, limpieza de llagas, escaras y heridas

  • Manejo de sueros, sondas, colostomía

  • Manejo de las diálisis, bajo instrucciones médicas     

  • Manejo de sabana clínica y residuos infecciosos   

  • Manejo de silla de ruedas y grúas

  • Movilización, traslado al baño y cambio de posiciones.

  • Apoyo y supervisión continua en salidas a la calle 

ACTIVIDADES Y FUNCIONES DE ENFERMERIA

Colocación de Inyecciones - Sueros - Sondas - Baño en Cama

Practicas bajo estricta prescripción médica

Favor de consultar precios telefonicamente

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